应试教育在中国教育体系中长期占据主导地位，其弊端显而易见。首先，它过于注重考试成绩，导致学生缺乏创新能力和实践能力的培养。学生们往往为了追求高分而死记硬背，忽视了对知识的实际运用和理解。其次，应试教育加剧了学生的心理压力，许多学生因无法承受考试带来的压力而产生焦虑甚至厌学情绪。此外，这种教育模式还可能导致教育资源分配的不公平，优秀资源集中于少数重点学校，而普通学校的学生则难以获得同等机会。

然而，随着社会的发展，人们对教育质量的要求不断提高，素质教育逐渐成为新的发展方向。素质教育强调全面发展，注重培养学生的人格、思维能力和综合素质。通过改革课程设置、改进教学方法以及加强师资队伍建设，可以逐步缓解应试教育带来的问题。同时，政府和社会各界也需共同努力，为素质教育创造良好的外部环境，推动教育公平与质量的同步提升。只有这样，才能真正实现教育的长远目标，培养出适应未来社会需求的创新型人才。